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Le mie letture

Segnalo alcune letture che mi hanno aiutato a chiarire lo sguardo sul rapporto tra uomo e tecnologie, in particolare sul delicato rapporto tra tecnologie e processi cognitivi e relazionali.

Jonah Lynch, "Il profumo dei limoni", Lindau 2012
Roberto Casati, "Contro il colonialismo digitale", Laterza 2013
Manfred Spitzer, "Demenza digitale", Corbaccio 2013

La classe capovolta

La metodologia della flipped classrom (classe capovolta) è oggi da molti ritenuta una delle più efficaci e insieme quella in cui meglio hanno gioco le tecnologie didattiche.
Il flip teaching ribalta il paradigma dell'insegnamento tradizionale basato sulla lezione in classe e l'esercitazione a casa proponendo una fase di apprendimento mediato a casa e una attività laboratoriale in classe.
In Italia ha acquistato molto credito la proposta degli EAS (Episodi di Apprendimento Situato) elaborata da Piercesare Rivoltella del CREMIT.
Il testo di riferimento degli EAS è "Fare didattica con gli EAS", La Scuola, http://www.lascuola.it/it/home/scheda_sagg?sc=2106&fc=SPE_002327

Apprendere ed utilizzare gli strumenti digitali

Il percorso che porta ad utilizzare nella didattica uno strumento digitale in modo consapevole e critico è semplice, graduale e richiede tempo.

In questo percorso sono d'aiuto per la fase iniziale di apprendimento i tutorial. Segnalo a tale riguardo Aulablog, il blog di Gianfranco Marini, ricco tra l'altro di tutorial http://gianfrancomarini.blogspot.it/

Per individuare il possibile utilizzo dello strumento una fonte di idee e suggerimenti è data dal racconto di attività didattiche svolte da altri. Segnalo la rivista online Bricks, trimestrale a carattere monografico, disponibile a questo indirizzo http://bricks.maieutiche.economia.unitn.it/la-rivista/

Rapporto tra uomo e tecnologia

La domanda sull'utilizzo delle tecnologie, soprattuto in una società altamente tecnologizzata, sfocia a tutti gli effetti in una nuova domanda su chi è l'uomo. Solo approfondendo il rapporto tra uomo e tencologia si scopre una prospettiva costruttiva e critica con cui guardare le nuove tencologie.

Mi è sembrato molto interessante il contenuto di questa intervista al prof. Carmine Di Martino che va a individuare tale rapporto già presente e definito nel punto in cui la specie uomo. appare.http://www.ilsussidiario.net/News/emmeciquadro/Emmeciquadro-n-61/2016/6/22/SCIENZAinDIRETTA-Dalla-tecnica-che-lacera-a-quella-che-dialoga-con-la-Natura-Intervista-a-Carmine-Di-Martino/711053/

Contributo interessante è anche la lezione "Logos e Tecne" tenuta dal prof. Sini al convegno inaugurale delle Romanae Disputationes ed. 2016, di cui è disponibile il videoe https://www.youtube.com/watch?v=FNmfkyBOELM

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